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教育學考研的小伙伴們，我們都現已開端準備了!現在的你們是不是感覺對考研的很多問題都一知半解乃至完全不了解呢?為此，長沙考研輔導學校的工作人員為我們整理了“教育學考研：特別教育學專業介紹”相關內容，一起來看看吧。
1、專業簡介
特別教育學專業是一,級學科教育學專業下的二級學科，它是研討特別教育和教育的規律、原則、辦法的科學，是教育學的一個分支。特別教育學一般以學齡特別兒童為研討要點，使用通過特別規劃的課程、教材、教法組織或設備，對有特別教育需求的人進行培養和教育。廣義上的特別教育除了對生理或心思有缺點的兒童或少年的教育外，還包括對智力超,凡兒童以及品德不良兒童或少年的教育。
2、研討方向
開展妨礙兒童教育(含智障、學習困難、自閉癥兒童教育)、感官妨礙(聽力殘疾、視力殘疾)兒童教育、前期干涉、超,凡教育(包括兒童創造力培養)、特別兒童健康教育、特別青少年心思與教育、融,合教育、認知與學習困難、特別教育輔助技術、社會康復與教育。
3、培養要求
本專業學生主要學習有特別教育需求的兒童的心思和教育方面的根本理論和根本常識，對特別兒童進行教育和研討的根本訓練，具有進行實踐教育工作并能進行理論研討的根本才能。畢業生應獲得以下幾方面的常識和才能：
把握特別教育學科的根本理論和根本常識;
把握評價各類特別兒童的根本辦法;
具有進行特別教育實踐工作、科研或管理的根本才能;
熟悉我國特別教育的方針、政策和法規;
了解特別教育的理論前沿和開展動態;
把握文獻檢索、資料查詢的根本辦法，具有開始的科學研討和實踐工作的才能。
